Alioth, A. & Ulich, E. (1981).
Gruppenarbeit und Mitbestimmung am Arbeitsplatz. Sonderdruck aus Die Psychologie des 20. Jahrhundert, Band 12: Anwendungen im Berufsleben.
Zürich: Kindler
Becker, G. von Ilsemann, C., Schratz M. (2001).
Evaluation, Erwartungen – Erfahrungen - Herausforderungen.
Friedrich Jahresheft, XIX. S. 4-7
Bergmann B. & Richter, P. (Hrsg) (1994).
Die Handlungsregulationstheorie. Von der Praxis einer Theorie.
Göttingen; Bern; Toronto; Seattle: Hogrefe
Bortz, J. & Döring, N. (1995).
Forschungsmethoden und Evaluation. (2. vollst. überarbeitete und aktualisierte Auflage).
Berlin: Springer
Bruggemann,A., Groskurth,P., & Ulich,E. (1975).
Arbeitszufriedenheit.
Bern: Huber
Buhren, Claus G., Killus, Dagmar, Kirchhoff, Dietmar, Müller, S. (2000).
Qualitätsindikatoren für Schule und Unterricht. Ein Arbeitsbuch für Kollegien und Schulleitungen. (2. Auflage).
Dortmund: IFS-Verlag
Buhren, Claus G., Killus, Dagmar, Müller, S. (1999).
Wege und Methoden der Selbstevaluation. Ein praktischer Leitfaden für Schulen. (2. Auflage).
Dortmund: IFS-Verlag
Dunckel, H. (Hrsg.) (1999).
Handbuch psychologischer Arbeitsanalyseverfahren. Schriftenreihe Mensch, Technik, Organisation (Hrsg. E. Ulich), Band 14.
Zürich: Verlag der Fachvereine
Fatzer, G. (Hrsg.) (1993).
Organisationsentwicklung für die Zukunft. Ein Handbuch.
Ed. Humanistische Psychologie. Köln
Fatzer, G. (1990).
Systemdenken als neues Paradigma der Arbeit mit Organisationen.
Gruppendynamik, 21 (1), 45-59
Freudenberger, H.,J. (1974).
Staff burn-out.
Journal of Social Issues,30,159-165.
Heckhausen, H. (1980).
Motivation und Handeln: Lehrbuch der Motivationspsychologie.
Berlin,Heidelberg: Springer
Mayring, P. (1995).
Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. (5. Auflage).
Weinheim: Deutscher Studien Verlag
Nordmann, A. (2000).
Schule – Ein System im Spiegel.
Unveröff. Dipl. Arbeit, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg i. Br., Psychologisches Institut.
Schaarschmidt, U. , Kieschke, U. & Fischer, A.W. (1999).
Beanspruchungsmuster im Lehrerberuf.
Psychologie in Erziehung und Unterricht, Heft 4/1999, S. 244-268.
Schuler, H. (1998).
Lehrbuch Organisationspsychologie. (2. Auflage).
Bern: Huber
Schratz, M., Iby, M., Radnitzky, E. (2000). Qualiätsentwicklung. Verfahren, Methoden, Instrumente.
Weinheim und Basel: Beltz Verlag
Stern, C., Döhrich, P. (2000).
Wie gut ist unsere Schule?Selbstevaluation mit Hilfe von Qualitätsindikatoren (3. Auflage).
Gütersloh: Bertelsmannstiftung
Strohm, O. & Ulich, E. (1997).
Unternehmen arbeitspsychlogisch bewerten. (Schriftenreihe Mensch - Technik – Organisation, Band 10).
Zürich: Hochschulverlag der Fachvereine
Trist, E. (1990).
Sozio-technische Systeme: Ursprünge und Konzepte.
Organisationsentwicklung, 4, 10-26
Ulich, E. (1998).
Arbeitspsychologie.
Zürich: Verlag der Fachvereine/Stuttgart: Schäffer-Poeschel
Volpert, W. (1987).
Psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten. In: Rutenfranz und U. Kleinbeck (Hrsg.). Arbeitspsychologie. Enzyklopädie der Psychologie D/III/I (S. 1 – 42).
Göttingen: Hogrefe
Volpert, W. (1997).
Handlungsregulation. In: Handbuch Arbeitswissenschaft (S. 453-458),
Stuttgart: Schäffer-Poeschel
Weitere Quellen bzw. Instrumente:
AVEM (Schaarschmidt und Fischer, 1996)
GEW Jahrbuch 2000 (CD-ROM), Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg. GEW (Hrsg.). Ludwigsburg: Süddeutscher Pädagogischer Verlag
OKI-Schuli, Version 8.3 von Richard Bessoth
ODAS – Schuldiagnoseindtrument von Daniela Ulber, FU Berlin, 2000
SALSA von (Rimann und Udris, 1993)
Schulgesetz für Baden-Württemberg in der Fassung vom 1. August 1983
Die Pilotstudie von Schulevaluation.de ist erfolgreich abgeschlossen. Ab jetzt können Sie Ihre Schule zu einer Standortbestimmung durch Schulevaluation.de anmelden. Informieren Sie sich umfassend bei uns.
[ mehr ]
Schulevaluation ist in aller Munde - der fundierte
Einstieg nicht eben einfach. Eine Übersicht weiterführender Literatur, sowie
eine Liste
interessanter Webseiten zum Thema haben wir in unserer Infothek
zusammengestellt.
[ mehr ]
Webtipps: Bioraum Parkett | Trip Trap Holzpflege | Archiv | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12
Webpartner: | Online Evaluation | Psychologie online | Schulevaluation Fallstudie
© by info-art agentur für kommunikation