| User | ||
| Passwort |
Sie sind hier: home
PublikationenFallstudie Schulevaluation Ebene Arbeitsgruppen
Fazit
Insgesamt zeichnet sich in der Schule ein sehr hoher Kommunikationsbedarf ab, der sich sowohl auf formeller als auch auf informeller Ebene äußert. Auf formeller Ebene gibt es erste Hinweise auf Gestaltungsmöglichkeiten in methodischer Hinsicht. Informelle kollegiale Gespräche nehmen ebenso wie in der zuvor untersuchten Schule einen besonderen Raum ein. Eventuell ist dies ein Versuch, der wahrgenommenen Ineffektivität vorhandener formeller Gremien entgegenzuwirken
[ Ebene Individuum ]
Interesse an Schulevaluation.de
Die Pilotstudie von Schulevaluation.de ist erfolgreich abgeschlossen. Ab jetzt können Sie Ihre Schule zu einer Standortbestimmung durch Schulevaluation.de anmelden. Informieren Sie sich umfassend bei uns.
[ mehr ]
Literatur und Webtipps
Schulevaluation ist in aller Munde - der fundierte
Einstieg nicht eben einfach. Eine Übersicht weiterführender Literatur, sowie
eine Liste
interessanter Webseiten zum Thema haben wir in unserer Infothek
zusammengestellt.
[ mehr ]
