qualitative Forschung

Methoden der qualitativen Forschung sind für eine Evaluation nicht so sehr geeignet.


Qualitative Forschung

Die qualitative Forschung erzeugt qualitative Daten und verarbeitet diese interpretativ um neue Effeke entdecken zu können. Zur Hypothesenprüfung eignet sich diese Forschung nicht so sehr. Im Mittelpunkt der qualitativen Forschung steht vor allem das Anliegen, soziale Phänomene aus der Sicht der Akteure zu rekonstruieren. Bsp: Interview

Was bedeutet das für eine Schulevaluation?

 

Die qualitative Forschung ist als Instrument für eine breit angelegte Evaluation einer Schule nur schlecht geeignet, da sie zu viel Zeit in Anspruch nehmen würde. Qualitative Erhebungsverfahren können jedoch für eine punktuelle Vertiefung der Untersuchungsergebnisse durchaus sinnvoll sein. Auf diese Art und Weise könnte an Ergebnisse der Online-Evaluation angeknüpft und Probleme und Schwächen näher beleuchtet werden.

Interesse an Schulevaluation.de

Die Pilotstudie von Schulevaluation.de ist erfolgreich abgeschlossen. Ab jetzt können Sie Ihre Schule zu einer Standortbestimmung durch Schulevaluation.de anmelden. Informieren Sie sich umfassend bei uns.

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Literatur und Webtipps

Schulevaluation ist in aller Munde - der fundierte Einstieg nicht eben einfach. Eine Übersicht weiterführender Literatur, sowie eine Liste
interessanter Webseiten zum Thema haben wir in unserer Infothek zusammengestellt.

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Diskussion

Schulevaluation ist ein Thema mit vielen Facetten und möglichen Betrachtungsweisen.
Tauschen Sie sich mit Kollegen und anderen Experten im Forum aus. Nehmen Sie die Gelegenheit wahr und gestalten Sie das Thema aktiv mit.

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