Selbststeuerung meint ein bewusstes und kontrolliertes Denken und Handeln eines Individuums. Selbstgesteuertes Handeln geht mit der Fähigkeit zur Selbstreflexion einher und führt im Idealfall zu einem hohen Maß an Authentizität.
Selbstgesteuertes Lernen beinhaltet das eigenständige Entscheiden darüber, wie welche Informationen und Erfahrungen verarbeitet werden. Selbstgesteuertes Lernen kann gefördert und unterstützt werden, indem die Eigenverantwortung der Schüler gestärkt und selbständiges Lernen und Arbeiten ermöglicht wird. Folglich ist für selbstgesteuerte Lernprozesse an Schulen immer auch ein Mindestmaß an Fremdsteuerung, in diesem Fall von Seiten des Lehrpersonals, notwendig.
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