Unter Strukturqualität werden die rechtlichen, organisatorischen und sozialen Rahmenbedinungen, sowie finanzielle, materielle und personelle Ausstattungsmerkmale verstanden. Lange Jahre stand dieser Qualitätsbereich im Zentrum qualitätssichernder Maßnahmen.
Die Strukturqualität in der Schule umfasst insbesondere den Bereich der organisationalen Struktur der Einrichtung, d. h. wie ist sie aufgebaut, wie sieht das Organigramm der Schule aus etc.
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