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Literaturhinweise

 

Arnold, Rolf. (2007).
Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik. Bildung ermöglichen - Vielfalt gestalten (Broschiert)
Verlag: Ziel
ISBN-10: 3937210601
ISBN-13: 978-3937210605

 

Arnold, Rolf / Faber, Konrad. (2001).
Qualität entwickeln - aber wie? (Taschenbuch)
Verlag: Kallmeyer
ISBN-10: 3780010003
ISBN-13: 978-3780010001

 

Arnold, Rolf / Griese, Christiane. (2004)
Schulleitung und Schulentwicklung. Voraussetzungen, Bedingungen, Erfahrungen (Taschenbuch)
Verlag: Schneider Verlag, Hohengehren.
ISBN-10: 3896768743
ISBN-13: 978-3896768742

 

Bauer, Joachim. (2007).
Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern.
Verlag: Hoffmann und Campe
ISBN-10: 3455500323
ISBN-13: 978-3455500325

 

Berg, Gertrud, van den. (2005).
Lehrer: Was sie leisten. Was sie leiden. Was sie brauchen.
Verlag Herder
Verlag: Herder spektrum
ISBN 3-451-05622-4
ISBN 978-3-451-05622-2

 

Beyer, Axel. (2006).
Wie wir lernen wollen - Schule kann man ändern.
Verlag: Murmann
ISBN-10: 3938017732
ISBN-13: 978-3938017739

 

Bos, Wilfried (et al.) (Hrsg.).(2006, Bd.14).
Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven.
Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Uni Dortmund.
Verlag: Juventa, Weinheim

 

Brenner, Peter J. (2006)
Schüler, Lehrer und Eltern im deutschen Schulsystem
Verlag: Kohlhammer
ISBN-10: 3170195190
ISBN-13: 978-3170195196

 

Brenner, Peter J. (2006)
Schule in Deutschland. Ein Zwischenzeugnis
Verlag: Kohlhammer
ISBN-10: 3170190857
ISBN-13: 978-3170190856

 

Grönwoldt, Peter (2003)
Erfolgslehrer. Lernen, Leistung, Lust - Geheimnisse des optimalen Unterrichts
Verlag: Klett-Cotta
ISBN-10: 3608942432
ISBN-13: 978-3608942439

 

Hentig, Harmut von (2003, 4. Aufl.)
Die Schule neu denken. Eine Übung in pädagogischer Vernunft.
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407221193
ISBN-13: 978-3407221193

 

Hentig, Harmut von (2007)
Warum muss ich zur Schule gehen? Eine Antwort an Tobias in Briefen
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407221533
ISBN-13: 978-3407221537

 

Holtappels, Heinz Günter/ Höhmann, Katrin (Hrsg.). (2005).
Schulentwicklung und Schulwirksamkeit: Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule.
Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Uni Dortmund.
Verlag: Juventa, Weinheim

 

Kahl, Reinhard (2007)
Lernen ist Vorfreude auf sich selbst. 15 Gespräche über Bildung
Verlag: edition Körber-Stiftung
ISBN-10: 3896840673
ISBN-13: 978-3896840677

 

Kahl, Reinhard.
Treibhäuser der Zukunft (DVD)
Studio: Verlagsgruppe Beltz
DVD Features:
DVD A: Wie Schulen gelingen. Der Film. Interviews mit den
DVD B: Sieben Seminare, geeignet für Veranstaltungen in der
DVD C: Interviews mit Experten
ASIN: 3407858302

 

Keller, Gustav. (2001).
Konfliktmanagement in der Schule. Moderieren. Lösen. Vorbeugen
Verlag: Kallmeyer
ISBN-10: 3780049244
ISBN-13: 978-3780049247

 

Kempfert, Guy / Rolff, Hans-Günter. (2005, 4. überarb. u. erw. Aufl.).
Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407253605
ISBN-13: 978-3407253606

 

Korczak, Janusz / Goldszmith, Henryk (2002)
Das Recht des Kindes auf Achtung / Fröhliche Pädagogik.
Verlag: Gütersloher Verlagshaus
ISBN-10: 3579009400
ISBN-13: 978-3579009407

 

Korczak, Janusz / Goldszmith, Henryk (2005, 13. Aufl.)
Wie man ein Kind lieben soll.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN-10: 3525315104
ISBN-13: 978-3525315101

 

Melzler, Wolfgang/ Sandfuchs, Uwe (Hrsg.). (2001).
Was Schule leistet. Funktionen und Aufgaben von Schule.
Dresdner Studien.
Verlag: Juventa, Weinheim.

 

Montessori, Maria. (2005, 9. Aufl.)
Grundlagen meiner Pädagogik. Und weitere Aufsätze zur Anthropologie und Didaktik
Verlag: Quelle & Meyer
ISBN-10: 3494014078
ISBN-13: 978-3494014074

 

Montessori, Maria. (2005, Neuaufl.)
Kinder sind anders.
Verlag: Dtv
ISBN-10: 342336047X
ISBN-13: 978-3423360470

 

Petersen, Peter (2001, 2. überarb. Aufl.)
Der Kleine Jena-Plan.
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407220804
ISBN-13: 978-3407220806

 

Philipp, Elmar / Rolff, Hans-Günter (2006)
Schulprogramme und Leitbilder entwickeln. Ein Arbeitsbuch.
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407254261
ISBN-13: 978-3407254269

 

Philipp, Elmar / Rademacher, Helmolt. (2002).
Konfliktmanagement im Kollegium. Ein Arbeitsbuch mit Modellen und Methoden
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407252609
ISBN-13: 978-3407252609

 

Philipp, Elmar. (2005, 4. unveränd. Aufl.).
Teamentwicklung in der Schule. Konzepte und Methoden.
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407254164
ISBN-13: 978-3407254160

 

Rausch, Jürgen. (2005)
Leben, lernen, Schule machen. Handlungsanweisungen und ökonomische Überlegungen für eine gute Schule.
Verlag: Shaker
ISBN-10: 3832235574
ISBN-13: 978-3832235574

 

Riecke-Baulecke, Thomas / Müller, Hans-Werner. (1999)
Schulmanagement
Verlag: Westermann
ISBN-10: 3141620393
ISBN-13: 978-3141620399

 

Riegel, Enja / Beber, Armin. (2005, 2. Aufl.)
Schule kann gelingen! Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen.
Verlag: Fischer (Tb.), Frankfurt
ISBN-10: 3596161681
ISBN-13: 978-3596161683

 

Rolff, Hans-Günter / Buhren, Claus G. / Lindau-Bank, Detlev. (2000, 3. Aufl.)
Manual Schulentwicklung
Verlag: Beltz
ISBN-10: 3407252196
ISBN-13: 978-3407252197

 

Rosenberg, Marshall B. (2004, 4. veränd. Aufl.)
Gewaltfreie Kommunikation
Verlag: Junfermann
ISBN-10: 3873874547
ISBN-13: 978-3873874541

 

Schratz, Michael (2003)
Qualität sichern. Schulprogramme entwickeln.
Verlag: Kallmeyer
ISBN-10: 3780010054
ISBN-13: 978-3780010056

 

Spitzer, Manfred (2006)
Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag
ISBN-10: 3827417236
ISBN-13: 978-3827417237

 

Stern, Cornelia / Mahlmann, Julia / Vaccaro, Eric. (2003)
Vergleich als Chance
Verlag: Bertelsmann Stiftung
ISBN-10: 3892046697
ISBN-13: 978-3892046691

 

Struck, Peter. (2000)
Erziehung von gestern. Schüler von heute. Schule von morgen.
Verlag: Dtv
ISBN-10: 3423362103
ISBN-13: 978-3423362108

 

Struck, Peter. (2007, 2. durchges. Aufl.)
Die 15 Gebote des Lernens. Schule nach PISA
Verlag: Primus
ISBN-10: 3896786083
ISBN-13: 978-3896786081

 

Wild, Rebeca (2003, 2. Aufl.)
Freiheit und Grenzen, Liebe und Respekt. Was Kinder von uns brauchen.
Verlag: Beltz
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3407228600
ISBN-13: 978-3407228604

 

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