Offener Brief

Übersicht | Kontakt | Glossar | Startseite

Schulevaluation | Das Verfahren | Nutzen und Aufwand | Infothek | Forum

---

 

<< zur Newsübersicht

 

Eine Studie seiner Arbeitsgruppe an der Universität Freiburg
ergab, dass offene Feindseligkeit, schwere Beleidigungen und Aggressivität, denen Lehrkräfte im Klassenzimmer von Schülerseite ausgesetzt sind, am stärksten die Lehrergesundheit belasten.

Quelle: GEW Pressemitteilung vom 07.10.2008

---

Gute Schulen brauchen gesunde Lehrer/innen

Stuttgart – „Statt medienwirksam die Pensionsgrenze 67 zu fordern, sollte
Günther Oettinger zuerst seine Zusagen einlösen. Wir warten immer noch auf den Start des Maßnahmenpakets für Arbeits- und Gesundheitsschutz für die Schulen in Baden-Württemberg im Umfang von 4,2 Millionen Euro. In
Sonntagsreden werden immer wieder Entlastungen für die Schulen versprochen, aber die Lehrerinnen und Lehrer harren bisher vergeblich auf die fest zugesagten Verbesserungen“, sagte am Dienstag (07.10.) in Stuttgart Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW).

Der Mediziner Prof. Dr. Joachim Bauer aus Freiburg bezeichnete Aggressionen und Gewalt im Schulalltag als eine wichtige Ursache für die Erkrankung von Lehrer/innen. Eine Studie seiner Arbeitsgruppe an der Universität Freiburg ergab, dass offene Feindseligkeit, schwere Beleidigungen und Aggressivität, denen Lehrkräfte im Klassenzimmer von Schülerseite ausgesetzt sind, am stärksten die Lehrergesundheit belasten. Auch von Elternseite erlebte Aggressivität und Unzufriedenheit hatte einen signifikanten negativen Einfluss. Besonders dramatisch scheint die Situation an Hauptschulen zu sein, wo allein innerhalb eines Jahres mehr als 53 Prozent der Lehrkräfte erleben, dass sie im Unterricht von Schülern schwer beleidigt oder aggressiv angegangen werden. Bauer wies daraufhin, dass eine repräsentative Studie in südbadischen Hauptschulen und Gymnasien ergab, dass eigentlich jeder dritte Lehrer krankgeschreiben werden müsste.

Bauer hat ein Modell entwickelt, mit dem Lehrer/innen über Gesundheitstage und Coachinggruppen auf die Belastungen im Schulallag besser vorbereitet werden können. Die stellvertretende GEW-Landesvorsitzende und Arbeitsschutzexpertin Barbara Haas machte sich gegenüber der Landesregierung für einen präventiven Arbeits- und Gesundheitsschutz stark. Dazu gehören neben Fortbildung und Coaching auch kleinere Klassen und mehr Unterstützung zum Beispiel durch Schulsozialarbeiter/innen und Schulpsycholog/innen.

 

<< zur Newsübersicht